Surdité et Langue des Signes
Qu’est-ce que la surdité ?
Si nous devions suivre les définitions médicales, nous aurions : “la surdité ou la perte d’audition est la diminution de la capacité à percevoir les sons. Il existe deux types de surdité (surdité de transmission et surdité de perception) “et ainsi de suite…
Arrêtons-nous toutefois à un contexte socioculturel.
La surdité est considérée comme un handicap invisible et souvent le handicap est l’absence d’action efficace pour inclure les personnes sourdes dans la société.
Qu’est-ce qu’une personne sourde ? Une personne comme beaucoup d’autres, capable de tout faire mais avec la difficulté de ne pas être sur un pied d’égalité avec le monde en raison d’un manque d’audition qui n’est pas souvent acceptée.
Au fil du temps, la communauté sourde a été reconnue comme une communauté linguistique minoritaire, grâce à l’évidence de l’existence d’une culture à laquelle est liée une véritable langue : la langue des signes.
On parle de la langue des signes ?
Malheureusement, malgré le fait que l’information court vite sur internet, l’ignorance et l’insouciance avec lesquelles nous en parlons reflètent le manque de respect pour la communauté sourde et la discrimination évidente à laquelle les personnes sourdes sont confrontées au quotidien.
On lit souvent “Langue des gestes”, “langue des muets”, “langage des signes”…
Les gars, c’est une vraie langue qui varie d’un pays à l’autre et d’une communauté à l’autre!
Il possède sa propre grammaire et sa propre syntaxe.
Il ne s’agit en aucun cas d’une langue universelle puisqu’elle est liée à la culture dont elle est issue et qu’il existe même plusieurs dialectes au sein d’un même pays.
Rebaptisée “langue 3D”, elle est riche en expressions et en vocabulaire, contrairement à ce que l’on pourrait croire.
À Médiation et surdité, nous nous battons constamment pour l’inclusion complète de la personne sourde, en commençant par l’éducation et une information adéquate.
Dans cette optique, nous proposons des ateliers accessibles en langue des signes, de sensibilisation à la culture sourde et d’initiation à la LSFB détenus par des personnes sourdes et/ou des professionnels du secteur.
Médiation et Surdité – Tous droits réservés – 2022
Extrait de "Conoscere la sordità. La comunicazione." de Balit V., Maragna S., Zatini F. , Edition Ente Nazionale Sordi.
Le handicap causé par la surdité est “caché”, invisible à un regard superficiel et difficile, en outre, à mettre en évidence dans tous ses aspects.
La surdité ne se “voit” pas : on ne la reconnaît que lorsqu’on communique.
Ainsi, les personnes sourdes ne reçoivent pas toujours l’attention et l’aide nécessaires de la part des personnes entendantes.
À l’école, les camarades entendants de l’enfant sourd jugent souvent mal certaines de ses attitudes fermées ou irritables, sans tenir compte du fait que ce n’est pas la surdité en soi qui rend les personnes sourdes méfiantes, agressives, irritables et argumentatives, mais plutôt la confrontation quotidienne avec des barrières qui empêchent la communication.
L’incapacité à établir une relation significative avec les autres expose donc la personne sourde à une série de frustrations, qui se traduisent souvent par des attitudes agressives, lesquelles sont d’ailleurs plus fréquentes chez les sourds que chez les entendants.
Mais, même ici, il ne faut pas se fier aux apparences.
Les comportements agressifs sont, en fait, communs aux sourds et aux entendants : ces derniers possèdent toutefois une maîtrise linguistique qui leur permet de canaliser leur émotivité dans des mots, souvent durs et tranchants, et de se défendre par l’ironie et le sarcasme.
Les personnes sourdes, en revanche, en raison de la difficulté à utiliser le langage verbal, surtout dans les situations où l’implication émotionnelle est plus grande, ont souvent recours au langage corporel, un langage “d’action” dans lequel elles expriment directement leurs frustrations.
Ce type de comportement est cependant jugé excessif et sanctionné plus sévèrement que celui des personnes entendantes.
Une autre conséquence de la surdité en tant que “handicap caché” est le détachement que les personnes entendantes affichent souvent lorsqu’elles traitent avec des personnes sourdes.
Parmi les raisons de ce comportement, il y a peut-être aussi le sentiment d’impuissance ressenti par l’entendant face aux difficultés de communication avec le sourd, une impuissance qui provoque une réaction d’indifférence émotionnelle progressive.
Cela peut également se produire si la personne entendante est le parent d’un enfant sourd. En fait, les parents qui adoptent le langage verbal comme seul mode de communication avec leur enfant sourd sont susceptibles d’éprouver, après les premières années de vie de l’enfant, un sentiment de profonde frustration face à cette relation incomplète.
Initiation à la Langue des signes et découverte de la surdité
De Janvier à Avril 2023, Moma organise un cours semi-privé de sensibilisation à la surdité et d’initiation à la langue des signes.
10 rendez-vous pour découvrir un nouveau point de vue et commencer à communiquer avec les personnes sourdes.
Le mercredi de 19h à 21h à la Salle MoMa en Avenue Général Ruquoy 7/2, Braine L’Alleud.
ATTENTION : il ne s’agit pas d’un COURS de langue des signes, mais d’une initiation qui vous amènera à découvrir le monde des personnes sourdes, leur culture et les bases pour commencer à communiquer avec elles.
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