Les enfants et les adultes sont déjà naturellement prédisposés à interagir les uns avec les autres à un niveau non verbal. Pourquoi ne pas profiter de l’occasion pour enrichir cette relation avec des signes conventionnels existants ?

L’utilisation du vocabulaire de la langue des signes, composé de formes iconiques et d’expressions non verbales, donnera à l’enfant la possibilité de partager ses besoins, ses désirs, ses observations, en diminuant les malentendus dus au manque de communication efficace qui n’est pas possible oralement à son âge.
En l’initiant aux signes, l’enfant aura l’occasion de se faire comprendre et par conséquent de se sentir compris et plus en sécurité dans son interaction avec l’adulte.

Des études menées en Amérique dans les années ’80 ont montré que les bébés en contact avec la langue des signes présentent moins de stress, moins de crises et un vocabulaire plus développé que les bébés non exposés à ce type de communication.
Ces recherches se poursuivent à ce jour, confirmant les résultats positifs.